9所職業(yè)學(xué)校抱成團(tuán)，在校生6萬余人，一年培養(yǎng)各類畢業(yè)生2萬人，固定資產(chǎn)總額12億元……江西最大的職業(yè)教育集團(tuán)——江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)，在探索中走過了2年。

　　這是我省職業(yè)教育從“風(fēng)雨飄搖”中走來的兩年，是職教“遠(yuǎn)航之舟”起航的2年。實踐證明，職業(yè)教育走出了一條成功的改革之路。

　　給誰管?省政府選中了懂教育、有責(zé)任的企業(yè)

　　兩年前，我省一些工業(yè)廳局改制，這些廳局下屬9所職業(yè)學(xué)校歸屬問題，一直牽動著省委、省政府的心。

　　省政府領(lǐng)導(dǎo)幾次到這些學(xué)校調(diào)研后認(rèn)為，在法律允許的情況下，可以大膽探索改革之路。但首先遇到的問題是這些學(xué)校給誰?從前，這些學(xué)校均為全額撥款事業(yè)單位，一個學(xué)校一個“爹”，是“獨(dú)生子”;現(xiàn)在要交給別人管，這些學(xué)校服氣嗎?順氣嗎?

　　經(jīng)過調(diào)研，省政府把希望落在了省建材集團(tuán)身上：一是經(jīng)過這幾年的科學(xué)發(fā)展，建材集團(tuán)實力不斷提升，后勁不斷加強(qiáng);二是建材集團(tuán)不僅有上市公司、科研院所，更有全省一流的職業(yè)學(xué)校——江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這所學(xué)校有在校生2萬余人，是國家示范骨干高職立項建設(shè)院校，也是“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”重點(diǎn)培育院校。辦企業(yè)，建材集團(tuán)有經(jīng)驗;辦職教，建材集團(tuán)有示范。將現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院之外的幾所職校交給建材集團(tuán)管理，是理想之選。

　　省建材集團(tuán)公司副總經(jīng)理、現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、院長單津輝告訴記者：“按理說，我們企業(yè)沒有代管其他學(xué)校這一職能，但是，把這些學(xué)校交給我們，抱團(tuán)發(fā)展，是省委、省政府對我們的信任，為政府、為社會分擔(dān)困難，探索職業(yè)教育改革的路子，是我們義不容辭的責(zé)任?！?/p>

　　2010年，由省國資委主持交接儀式，原9個工業(yè)廳局遺留下來的職業(yè)學(xué)校，交給建材集團(tuán)代管，今年9月15日，省政府正式為江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)揭牌。

　　怎么管?一校一策，有針對性進(jìn)行考評，整合資源謀求更大發(fā)展

　　這些學(xué)校，法人都相對獨(dú)立，一所學(xué)校就是一個經(jīng)濟(jì)利益的實體。沒有法人效力的職業(yè)集團(tuán)，怎么去管?

　　首先是關(guān)心。江西省化學(xué)工業(yè)學(xué)校校長韓謙對記者說：“建材集團(tuán)對我們學(xué)校非常支持，幫助學(xué)校做了大量工作，抓班子，帶隊伍，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件。今年，建材集團(tuán)和職教集團(tuán)的主要領(lǐng)導(dǎo)和全校師生一起過教師節(jié)。我過了27個教師節(jié)，今年是最隆重、最熱烈的?！?/p>

　　關(guān)心是為了發(fā)展。建材集團(tuán)管理職校的宗旨是管而不死，放而不亂。成立了專業(yè)建設(shè)、中高職銜接、科研協(xié)作、職業(yè)技能培訓(xùn)計劃和畢業(yè)生就業(yè)等5個指導(dǎo)委員會。以目標(biāo)管理推動發(fā)展，以整合資源謀求更大發(fā)展。在制定目標(biāo)考核辦法時，注重一校一策;在幫助發(fā)展時，注意整合資源。江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我省第一批獲教育部認(rèn)定的高職學(xué)校，但由于債務(wù)重等多種原因，每年招生計劃都完成不了。建材集團(tuán)重點(diǎn)考核這個學(xué)校的招生任務(wù)。為此，建材集團(tuán)利用企業(yè)優(yōu)勢，重新整合學(xué)校貸款，降低融資成本，學(xué)院建起了新的學(xué)生宿舍樓，使學(xué)生招得來、住得好。江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院遺留老大難問題：140多名教職工一直解決不了編制。進(jìn)入職教集團(tuán)后，建材集團(tuán)利用自身資源優(yōu)勢，通過多方努力，解決了這一難題。單津輝告訴記者：“過去我們這些學(xué)校都是競爭伙伴，手上有資源，都捂得緊緊的。現(xiàn)在是一家人，我有資源，就必須幫他們了?！比ツ辏沂」灿?所職校被列入國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，其中有4所是職教集團(tuán)成員。這一成果，在組建職教集團(tuán)之前，靠單槍匹馬是很難做到的。

　　管得怎樣?勁足了，心齊了，辦法多了，前途更光明了

　　短短兩年時間，職教集團(tuán)收獲了什么?各學(xué)校普遍反映：勁足了，心齊了，辦法多了，前途更光明了。

　　職教集團(tuán)是在職教生源量越來越少、生存越來越難的困境下組建的，幾所學(xué)校整合到建材集團(tuán)后，摒棄背靠大樹好乘涼的依賴心理，以現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院為標(biāo)桿，以目標(biāo)考核為動力，鉚足了勁。江西省化學(xué)工業(yè)學(xué)校黨委書記王小寶說：“建材集團(tuán)的考核體系很完善，考核到了點(diǎn)子上，我們想偷個懶都很難?！币煌显偻系男?nèi)綠化、路面硬化、塑膠跑道以及實訓(xùn)基地，全部在今年完工，校園面貌和硬件建設(shè)上了幾個大臺階。

　　中職生源，大都是應(yīng)試教育的不適應(yīng)者，這些學(xué)生來到中等職業(yè)學(xué)校后，如何培養(yǎng)他們成才?化工學(xué)校設(shè)立了“騰飛班”，鼓勵學(xué)生加入勵志教育隊伍。江西省醫(yī)藥學(xué)校和優(yōu)質(zhì)企業(yè)聯(lián)合辦“掛名班”、研修班，學(xué)校還推行“雙立教育”，鼓勵學(xué)生立德做人、立志學(xué)技?！半p立班”的同學(xué)們自我管理，通過體能鍛煉、主題班會、拓展訓(xùn)練等，讓學(xué)生挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)步。

　　單津輝告訴記者，2009年，9所職校招生不到1.8萬人，今年超過了2.2萬人，固定資產(chǎn)凈增5000萬元。目前，職教集團(tuán)理事單位共有兩個工業(yè)園區(qū)和24家大中型企業(yè)，初步建立了校企合作、校校合作、以專業(yè)建設(shè)為紐帶的立體框架。他們的目標(biāo)是，把它辦成全國知名、全省一流的職教集團(tuán)。